Nieuwe Yasakwa AC servomotor 4400W 200V SGMG-44AWA-YR11 industriële servomotor
Specificaties
Stroom: 32.8A
Spanning: 200V
Vermogen: 4400W
Maximale snelheid: 1500 tpm
Encoder: Absolute encoder met 17 bits
Lasttraagheid JL kg¡m2¢ 10−4: 0,026
Schacht: recht zonder sleutel
ANDERE SUPERIEURE PRODUCTEN
Yasakawa Motor, Bestuurder SG- Mitsubishi Motor HC-,HA-
Westinghouse Modules 1C-,5X- Emerson VE-,KJ-
Honeywell TC-,TK- Fanuc-motor A0-
Rosemount-zender 3051- Yokogawa-zender EJA-
Contactpersoon: Anna
E-mail: wijsheidslongkeji@163.com
Mobiel: +0086-13534205279
Ssoortgelijke producten
| SGMG-20A2AAB |
| SGMG-20A2AB |
| SGMG-20A2ABC |
| SGMG-20A2ABS |
| SGMG-20A2BB |
| SGMG-20A2BBB |
| SGMG-20ASA |
| SGMG-20AWA |
| SGMG-30A2A |
| SGMG-30A2AAB |
| SGMG-30A2AB |
| SGMG-30A2ABC |
| SGMG-30A2ABS |
| SGMG-30AWA |
| SGMG-30V2AB |
| SGMG-40V2AB |
| SGMG-44A2AAB |
| SGMG-44A2AB |
| SGMG-44A2ABC |
| SGMG-44ASAAB |
| SGMG-44V2AB |
| SGMG-55A2A |
| SGMG-55A2AAB |
| SGMG-55A2AB |
| SGMG-55A2ABC |
| SGMG-60A2BBB |
| SGMG-60A2BBC |
| SGMG-75A2AAB |
| SGMG-75A2AB |
| SGMG-75A2ABC |
Verbale instructie is een van de meest elementaire vormen van menselijke expressie en communicatie.Het is belangrijk tijdens de beginfase van motorisch leren, wanneer een individu vertrouwd raakt met de basisbewegingen.Het kan beschrijvingen bevatten van de basiskenmerken van beweging, uitleg van concepten, regels, gevolgtrekkingen, definities van modellen en dergelijke.Een instructie kan de vorm hebben van een gesprek, waarbij vraag en antwoord niet vooraf vastliggen.Het kan ook een discussie, een debat of een argument zijn waarin verschillende meningen, standpunten, houdingen, argumenten en tegenargumenten naar voren worden gebracht.Bij het geven van instructies moet de instructeur objectieve feiten presenteren, zich houden aan het principe van geleidelijke vooruitgang van het gemakkelijke naar het moeilijkere, van het bekende naar het onbekende, van het relevante en vitale naar het minder belangrijke.Goede instructie is de hoeksteen van succesvol motorisch leren.
De initiële notie van motorisch leren is voornamelijk gebaseerd op een sensorisch signaalsysteem dat optische informatie (zicht) verschaft.De demonstratiemethode moet worden gecombineerd met andere leermethoden, met name de instructiemethode.De demonstratie moet absoluut correct, duidelijk en geschikt zijn voor de leeftijd en het volwassenheidsniveau van de leerling.De instructeur moet altijd het effect van de demonstratie en de toepassingswaarde evalueren.De demonstratie moet aansluiten bij de mentale en motorische vermogens van de cursist en geschikt zijn voor toepassing in de praktijk.Het demonstreren van slechts één ideale beweging is niet wenselijk.Bewegingstechniek weerspiegelt de concrete effecten van de motorische vaardigheden en morfologische kenmerken van een leerling met een grote verscheidenheid.De demonstratie van een techniek moet de algemene bewegingsregels weerspiegelen en de opmerkingen moeten gebaseerd zijn op de beperkingen en bijzonderheden van de individuele leerling.De basisvoorwaarde voor motorisch leren is een goed mentaal en visueel besef van beweging, het activeren van psychische processen en werkende spieren.Het vermogen om een notie van een motorische taak te creëren is in de eerste plaats de functie van de rechterhersenhelft