|
|
Sales & Support 86-755-25020661
Vraag een offerte aan - Email Select LanguageEnglish
French
German
Italian
Russian
Spanish
Portuguese
Dutch
Greek
Japanese
Korean
Indonesian
Bengali
|
|
Productdetails:
Betalen & Verzenden Algemene voorwaarden:
|
Merk: | Yasakawa | Model: | SGMG-30AWA-YR14 |
---|---|---|---|
Plaats van herkomst: | Japan | Type: | Servomotor |
Stroom: | 2900W | Huidig: | 23.8A |
Spanning: | 200V | omw/min: | 1500 |
Markeren: | ewing machine servomotor,elektrische servomotor |
Industriële Nieuwe AC Servomotor AC Servomotor 23.8A 1500RMP SGMG-30BWAAF
Specificaties
Stroom: 23.8A
Spanning: 200V
Vermogen: 2900W
Maximale snelheid: 1500 tpm
Encoder: Absolute encoder met 17 bits
Lasttraagheid JL kg¡m2¢ 10−4: 0,026
Schacht: recht zonder sleutel
SGMG-20A2AAB |
SGMG-20A2AB |
SGMG-20A2ABC |
SGMG-20A2ABS |
SGMG-20A2BB |
SGMG-20A2BBB |
SGMG-20ASA |
SGMG-20AWA |
SGMG-30A2A |
SGMG-30A2AAB |
SGMG-30A2AB |
SGMG-30A2ABC |
SGMG-30A2ABS |
SGMG-30AWA |
SGMG-30V2AB |
SGMG-40V2AB |
SGMG-44A2AAB |
SGMG-44A2AB |
SGMG-44A2ABC |
SGMG-44ASAAB |
SGMG-44V2AB |
SGMG-55A2A |
SGMG-55A2AAB |
SGMG-55A2AB |
SGMG-55A2ABC |
SGMG-60A2BBB |
SGMG-60A2BBC |
SGMG-75A2AAB |
SGMG-75A2AB |
SGMG-75A2ABC |
De optimale jaren voor motorisch leren liggen rond de leeftijd van 6 jaar (Bompa, 1999; Marjanovič et al., 2004).Gedurende deze periode zijn de twee hersenhelften met elkaar verweven.Hoe ouder we worden, hoe meer onze hersenhelften zich specialiseren.Het onderwijssysteem geeft expliciete prioriteit aan logische gevolgtrekkingen, uit het hoofd leren, rekenen, lezen en het leren van talen.Tegelijkertijd is er steeds minder intuïtie, spel, ritme, muziek en motoriek.Mallen, patronen en regels winnen steeds meer terrein.Volgens Abraham (1985) is topsportcreativiteit in elke sport een domein van de rechterhersenhelft.Volgens sommige topsporters werd hun topprestatie gekenmerkt door een unieke stemming, bijna als een trance.Hun prestatie was het resultaat van sereniteit, afwezigheid van inspanning, een gevoel van gemak en een kristalheldere geest.
Om gebruik te maken van deze vermogens in het proces van motorisch leren, moet men de rechterhersenhelft activeren en zo het eigen leren vergemakkelijken en versnellen.Alleen door de rechterhersenhelft te activeren kan men zijn intellectuele capaciteiten ten volle benutten en hun potentieel benutten.Om de participatie van de rechterhersenhelft te vergroten, beveelt Abraham (1985) het volgende aan:
• Optimale resultaten in motorisch leren zijn mogelijk zodra naast de linker ook de rechterhersenhelft wordt geactiveerd.Spontaniteit en intuïtiviteit maken sporten leuker.Als men van beweging houdt, gaat men veel sneller vooruit.
• Beginners maken een grote fout als ze proberen hun bewegingen te beheersen door zich te concentreren op het innerlijke bewustzijn.Op deze manier activeren ze hun linker, dwz analytische hemisfeer, die een reeks commando's in het lichaam triggert, die over het algemeen de algehele coördinatie van beweging verstoren.Dat is de primaire functie van de rechterhersenhelft.
• Te veel commando's activeren alleen de linkerhersenhelft, wat resulteert in remming van het centrum voor bewegingsanalyse.Daarom is het noodzakelijk om je gedachten te concentreren op de gestelde doelen.
ANDERE SUPERIEURE PRODUCTEN
Contactpersoon: Harper
Tel.: 86-13170829968